Spolupráce učitele a asistenta pedagoga

 Anotace:

• Úloha asistenta pedagoga ve škole (legislativní rámec, kompetence asistenta pedagoga,   přímá  a nepřímá činnost)
• Předpoklady úspěšné spolupráce učitele  a asistenta pedagoga (mezilidské vztahy, vnímání partnera ve výchovně vzdělávacím procesu, společné plánování)
• Podpora a pomoc u žáků s mentálním, tělesným, sluchovým, zrakovým postižením, při narušené komunikační schopnosti, poruchách autistického spektra a specifických poruchách učení
• Problémy a rizika působení asistenta pedagoga ve výchovně vzdělávacím procesu
• Modely spolupráce učitele a asistenta pedagoga (spolupráce ve vyučovací hodině, formy výuky, komunikace ve vyučování a po vyučování,  asistent pedagoga pro  třídu a přidělený k žákovi)
• Práce ve skupinách, na stanovištích, paralelní výuka, alternativní výuka
• Práce s celou třídou
• Příklady dobré i špatné praxe
• Řešení modelových situací